ERK-training van Cito was een schot in de roos!

'Dankbaar gebruik van ERK-niveaus'

Op het instituut werkt men al vanaf het prille begin met ERK. 'Al ons materiaal is inmiddels ERK-geïndiceerd. Cursisten komen bij ons voor een adviesgesprek. Tijdens dat gesprek stellen ervaren docenten vast in hoeverre de student de taal al beheerst. Daarbij maken wij dankbaar gebruik van de ERK-niveaus. Zo kunnen we precies aangeven welk niveau een cursist nodig heeft om bijvoorbeeld zijn werkzaamheden goed te kunnen uitvoeren, welke lacunes hij op dit moment nog heeft en op welke manier we daaraan gaan werken', vertelt drs. Jenny Huijben-Kool, coördinator ontwikkelprojecten, enthousiast.

 

Handvatten bij het inschatten

Het ERK is daarmee al een goed ingeburgerd begrip op Regina Coeli. Om docenten nog meer handvatten te geven bij het inschatten van de taalvaardigheidsniveaus, is vorig jaar een ERK-training van Cito aangeboden. ‘We vonden het tijd om de aanwezige kennis te verdiepen én te laten zien dat het systeem overal wordt gebruikt. En niet alleen door ons. De cursus was een schot in de roos. Ons docententeam was erg positief.’ Zo positief, dat dezelfde cursus dit jaar nogmaals werd georganiseerd. Nu voor alle nieuwkomers onder de docenten en voor diegenen die er vorige keer niet bij konden zijn. Ook heeft een aantal medewerkers van het Front Office meegedaan. 'Zij hebben per slot van rekening het eerste contact met de toekomstige cursisten en zij moeten vragen over het ERK kunnen beantwoorden', legt Huijben-Kool uit.

 

'Veel eenvoudiger voor docenten'

'Docenten die al veel hadden gewerkt met de ERK-niveaus zagen bevestigd dat ze al veel expertise in huis hebben. De wat minder ervaren docenten waren vooral blij met het theoretische kader. Het resultaat is dat de docenten van Regina Coeli nu goed begrijpen dat binnen alle taalsecties dezelfde taalniveaus worden gehanteerd. Iedereen weet dat B1 bij Italiaans hetzelfde betekent als bij Frans. Het is voor de docenten daardoor veel eenvoudiger geworden om materiaal van elkaar te bekijken en ideeën op te doen voor het ontwikkelen van soortgelijk materiaal voor de eigen taal.' Huijben-Kool vertelt: 'Er was veel herkenning in de groep. Er werden volop ervaringen uitgewisseld, die dan weer werden afgezet tegen de ijkpunten die Cito bood in de training. Dat gaf iedereen een goed gevoel.’

 

Jenny Huijben-Kool, Taalinstituut Regina Coeli