Rapportage

Ongeveer drie weken nadat u de antwoordbladen hebt opgestuurd, ontvangt u van ons de rapportage. De scoringsservice Eindtoets Basisonderwijs bestaat standaard uit:

• het Leerlingrapport (per leerling in viervoud);
• REB (Rapportageprogramma Eindtoets Basisonderwijs).

Leerlingen die aan de NiveautoetsPlus hebben deelgenomen ontvangen, naast het Leerlingrapport, een LeerAchterstandenprofiel (per leerling 1 profiel).

Leerlingrapport

Op het Leerlingrapport rapporteren we de standaardscore en de scores op de hoofdonderdelen Taal, Rekenen-Wiskunde, Studievaardigheden en Wereldoriëntatie. Per hoofdonderdeel rapporteren we het aantal opgaven, het aantal goed en de percentielscore. Op het Leerlingrapport is verder de zogenoemde poppetjesgrafiek afgebeeld. Deze grafiek geeft grafisch weer wat de betekenis is van de standaardscore voor de keuze van een brugklastype. In de Toelichting boven de poppetjesgrafiek staat in woorden wat de standaardscore op de Eindtoets zegt over het brugklastype dat het meest in aanmerking komt voor de betreffende leerling.

Leerlingrapport Intelligentietest

Op het Leerlingrapport Intelligentietest rapporteren we de intelligentie-index van de leerling en geven we aan of de intelligentie-index en de standaardscore op de Eindtoets met elkaar in overeenstemming zijn. Dat is het geval wanneer de intelligentie-index is gelegen in het zwart omrande gebied. Bij de meeste leerlingen is dat het geval en kunt u het schooladvies volgen dat op het Leerlingrapport Eindtoets Basisonderwijs is aangegeven. Als er geen sprake is van overeenstemming ligt de intelligentie-index buiten het zwart omrande gebied. In dat geval kan het nodig zijn om in overleg met de school nader onderzoek te doen om tot een goed advies te komen en een pedagoog of psycholoog te raadplegen.

LeerAchterstandenprofiel

Op het LeerAchterstandenprofiel van de leerling die heeft deelgenomen aan de NiveautoetsPlus rapporteren we per onderdeel het aantal opgaven, het aantal goed, de leerjaarniveauscores, de didactische leeftijdsequivalent (DLE), de leerachterstand in jaren (DL) en de leerachterstand (LA). Een leerjaarniveauscore van bijvoorbeeld E6 wil zeggen: de score van de leerling komt ongeveer overeen met het niveau dat leerlingen in het basisonderwijs gemiddeld op het moment Eind groep 6 hebben. De didactische leeftijdsequivalent (DLE) betekent: het niveau van de leerling uitgedrukt in het aantal onderwijsmaanden. De didactische leeftijd is bij de start van groep 3 op 0 gezet. Verder wordt er van uitgegaan dat een schooljaar 10 maanden heeft. Voorbeeld: een leerling uit groep 8 maakt in februari 2008 de NiveautoetsPlus. De leerling zit op dat moment - vanaf de start in groep 3 – ongeveer 55 maanden (5,5 jaar onderwijs) op school. De gemiddelde leerling heeft dan een DLE van 55. Heeft de leerling op dat moment een leerachterstand van een jaar, dan is zijn of haar DLE 45. De didactische leeftijd (DL) is het aantal maanden dat de leerling onderwijs heeft gevolgd. De leerachterstand (LA) van de leerling wordt uitgerekend met een formule 1-(DLE/DL):

• Ligt de LA tussen de 0,25 en 0,50 voor twee van de vier onderdelen, waarvan minimaal één onderdeel Inzichtelijk rekenen of Begrijpend lezen is, dan voldoet de leerling aan de leerachterstandencriteria voor leerwegondersteunend onderwijs.
• Is de LA groter dan 0,5 voor twee van de vier onderdelen, waarvan minimaal één onderdeel Inzichtelijk rekenen of Begrijpend lezen is, dan voldoet u kind aan de leerachterstandencriteria voor praktijkonderwijs. De leerling moet naast LA-scores ook aan bepaalde criteria voor IQ (en sociaal-emotioneel functioneren) voldoen. Deze scores worden met andere testen vastgesteld.

REB (Rapportageprogramma Eindtoets Basisonderwijs)

Met REB, beschikbaar via Cito Portal, kunt u zelf Schoolrapporten maken op basis van alle mogelijke selecties van leerlingen. En dat kan niet alleen voor het jaar dat u deelneemt, maar ook voor twee voorgaande jaren als uw school in die jaren aan de Eindtoets Basisonderwijs heeft deelgenomen. Uiteraard zijn in REB de scores van uw leerlingen op de Eindtoets opgenomen. Maar ook de achtergrondgegevens (geboortedatum, leerlinggewicht etc.) van uw leerlingen staan in REB, mits ingevuld op het antwoordblad eerste toetsdag. Ditzelfde geldt voor de achtergrondgegevens en scores van leerlingen die hebben deelgenomen aan één van de digitale edities van de Eindtoets.

In het Schoolrapport zonder correctie worden de gemiddelden van uw school vergeleken met de gemiddelden van alle deelnemende scholen. Hierbij wordt geen rekening gehouden met kenmerken van uw school of uw leerlingen.

In het Schoolrapport schoolgroep wordt de ongecorrigeerde gemiddelde score van uw school vergeleken met de schoolgroep waartoe uw school behoort. Het Schoolrapport schoolgroep is in 2012 nog slechts gedeeltelijk gevuld. Vanaf 2013 zal dit rapport (net als de andere Schoolrapporten) ook gegevens bevatten over de hoofdonderdelen en opgavenrubrieken. De ongecorrigeerde gemiddelde scores van uw school worden dan vergeleken met de gemiddelden van de schoolgroep, zowel in aantallen goed als in een grafische weergave.
 
In het Schoolrapport correctie LG (LeerlingGewicht) wordt een schatting gegeven van de gemiddelden wanneer alle deelnemende scholen hetzelfde percentage gewichtenleerlingen zouden hebben. Het percentage gewichtenleerlingen op een school wordt gebruikt als correctiefactor voor de sociaal-culturele achtergrond van de leerlingen.

In het Schoolrapport correctie LG en BL (LeerlingGewicht en Begrijpend Lezen) wordt een schatting gegeven van de gemiddelden wanneer alle deelnemende scholen gelijk zouden zijn geweest wat betreft het percentage gewichtenleerlingen én de score op de rubriek Begrijpend Lezen. De score op Begrijpend lezen wordt gebruikt als een correctiefactor voor de intelligentie van leerlingen.

Het gebruik van REB

REB is toegankelijk via Cito Portal. Een link naar Cito Portal vindt u in het blok rechts op de pagina. Via deze beveiligde site kunnen scholen digitale toetsen en andere producten bestellen en informatie opvragen. Om als school nu en in de toekomst gebruik te kunnen maken van Cito Portal, moet u beschikken over een gebruikersnaam en wachtwoord. Zorg ervoor dat de combinatie van gebruikersnaam en wachtwoord niet bij derden bekend raakt. Deze gegevens vormen immers uw sleutel tot Cito Portal. Overigens kunt u uw gebruikersnaam en wachtwoord nadat u ingelogd bent, nog wijzigen via de menuoptie ‘mijn gegevens’ in Cito Portal. Als u nog geen gebruikersnaam en wachtwoord hebt, volg dan de instructies op de pagina van Cito Portal.

Voorlopig Leerlingrapport Eindtoets Basisonderwijs

Doordat de Entreetoetsen en de Eindtoets Basisonderwijs samen deel uit maken van één leerling- en onderwijsvolgsysteem is het mogelijk op basis van de totaalscore op de Entreetoets groep 7 een verwachte standaardscore op de Eindtoets Basisonderwijs te voorspellen. Bij de inschrijving van de Eindtoets kunt u daarom het Voorlopig Leerlingrapport van de leerlingen die de Entreetoets groep 7 hebben gemaakt en nu in groep 8 zitten, bestellen.