Cluster 4
Toetsen voor leerlingen met ernstige gedragsproblemen en/of psychiatrische problemen
Ook leerlingen met gedragsstoornissen willen we helpen om een toets goed te maken. Wat zijn hun specifieke behoeftes? Hiervoor werkten we samen met leerkrachten, intern begeleiders en andere vertegenwoordigers van Cluster 4 scholen en het resultaat leidde tot aangepaste toetsen die in januari 2011 zijn verschenen. Doordat de behoefte van deze leerlingen sterk overeenkwam met de behoefte van Cluster 2-leerlingen en leerlingen in het SBO, is de ontwikkeling gecombineerd.
Ontwikkelingen
Samen met scholen uit het Cluster 4 onderwijs keken wij naar toetsen voor leerlingen die de wereld anders ervaren dan andere leerlingen en voor leerlingen die door hun gedrag extra steun nodig hebben. Hieruit bleek dat leerlingen met een autisme spectrum stoornis bij bepaalde opgaven anders reageerden dan verwacht. Daarnaast waren de taken voor leerlingen met een beperkte concentratieboog vaak te lang om effectief te toetsen. Voor deze leerlingen is er meer structuur in de toetsen aangebracht en zijn de vraagstellingen aangepast. Hierdoor kunt u de vaardigheid van deze leerlingen beter bepalen. Met de gegevens uit de proeftoetsen stelden wij toetsen samen waarmee u de vaardigheid van leerlingen in het Cluster 4 onderwijs optimaal kunt bepalen.
Hink-stap-stap
In de folder Toetsen voor speciale leerlingen leest u alles over de inhoud van de nieuwe toetsen.
Uitgave Toetsen voor speciale leerlingen
De toetsuitgave voor speciale leerlingen voor Begrijpend lezen, Rekenen-Wiskunde en Spelling:
- beschikken over toetsen met kleinere leerstappen
- hebben kortere taken
- bieden een heldere lay-out
- geven een aangepaste instructie
Proeftoetsing speciaal (basis) onderwijs 2011
In januari 2011 vond een nieuwe proeftoetsing plaats in het speciaal basis onderwijs. Deze proeftoetsing was gericht op Cluster 2, Cluster 4 en SBO-leerlingen die functioneren op het niveau van groep 5, 6, 7 en 8 van het regulier basisonderwijs. In 2010 vond een vergelijkbare proeftoetsing plaats bij leerlingen die functioneren op het niveau van groep 3, 4 en 5 van het regulier basisonderwijs. Op basis van die resultaten van deze proeftoetsing zijn in januari 2011 de eerste aangepaste toetsen voor speciale leerlingen uitgeven voor de functioneringsniveaus 3, 4 en 5. Om ook een uitgave mogelijk te maken voor speciale leerlingen met hogere functioneringsniveaus was er een is de proeftoetsing van papieren opgaven in januari 2011, en komt er een digitale proeftoetsing in januari 2012.
Bestellen
Bij Alle producten ziet u het overzicht van de te bestellen materialen en komt u gemakkelijk in onze webwinkel terecht.